影响儿童同伴交往的因素主要包括儿童自身的特点和外部环境：
（1）儿童自身的特点：行为特征、认知能力和身体吸引力。
（2）外部环境：父母的鼓励、教师的影响、玩具和电视。
（简答题）
简述影响儿童同伴交往的因素。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
小凡今年4岁了，可是对幼儿园的集体生活适应很慢，入园时哭闹得非常厉害，不肯到其他班参加课内兴趣班活动，也不能与同伴合作分享玩具，出现明显的不合群现象。 分析影响学前儿童同伴交往的因素。
（单选题）
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。
（简答题）
简述儿童自尊形成的影响因素。
（填空题）
影响幼儿园同伴关系的主要因素是外表和（）
（简答题）
简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织。
（单选题）
为了解幼儿同伴交往特点，研究者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（）
（简答题）
试述学前儿童同伴关系的功能。
（单选题）
对儿童身心影响最大的家庭因素是（）
（多选题）
影响儿童身心发展的因素有（）
