A教材编写和教学内容
B教学目标和教学效果
C词汇掌握和语法理解
D语言规则和智力发展
（单选题）
初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善，有助于我们更加接近对英语教学（）的把握。
答案解析
（简答题）
在确定学习策略训练的内容时，为什么要考虑学生的年龄及其认知水平、认知风格和学习动机等？
中国英语教学要坚持（）的教学原则。
简述课堂教学设计（备课）的组成部分。
英语阅读课的主要教学目标是（）。
教学目标应突出反映（）。
教学反思应该是（）。
简述初中英语教学中课程评价的主要功能。
初中英语课程与教学是研究初中英语（）的一门学科。
