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(题干)

本题共计 2 个问题

为了观察生长素对植物生长发育的影响,某小组同学选用生长素类似物(IBA)进行了如下的实验设计:
①选取生理状况相同的三个枝条甲、乙、丙;
②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中:
③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根情况。
分析回答下列问题:

填空题
1

在设计的实验中,设置清水组的实验目的是()。

正确答案

起对照作用

答案解析

填空题
2

如果实验的结果是甲枝条生根最多,乙枝条不生根,丙枝条生有少量根,其原因是()。

正确答案

甲枝条生长素浓度适宜,能促进扦插枝条生根。乙枝条生长素浓度过高,抑制了扦插枝条生根

答案解析

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  • (单选题)

    为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,按表给定的条件进行如下实验: 注:选取相同的花盆、同样的植物;+号的多少代表各种处理的相对量。通过对该实验中植物生长情况的观察,能获得正确结论的是() ①用1号、2号盆中的植物,研究选用不同的土壤对植物生长的影响 ②用2号、4号盆中的植物,研究施肥量对植物生长的影响 ③用1号、5号盆中的植物,研究光照时间对植物生长的影响 ④用3号、5号盆中的植物,研究浇水量对植物生长的影响

    答案解析

  • (填空题)

    为了探究生长素对植物生长的影响,科学家用某种植物进行了实验,结果如下图所示。

    答案解析

  • (填空题)

    为了探究生长素对植物生长的影响,科学家用某种植物进行了实验,结果如下图所示。

    答案解析

  • (填空题)

    为了探究生长素对植物生长的影响,科学家用某种植物进行了实验,结果如下图所示。

    答案解析

  • (填空题)

    为了探究生长素对植物生长的影响,科学家用某种植物进行了实验,结果如下图所示。

    答案解析

  • (填空题)

    为了观察生长素对植物生长发育的影响,某小组同学选用生长素类似物(IBA)进行了如下的实验设计: ①选取生理状况相同的三个枝条甲、乙、丙; ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中: ③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根情况。 分析回答下列问题: 如果实验的结果是甲枝条生根最多,乙枝条不生根,丙枝条生有少量根,其原因是()。

    答案解析

  • (填空题)

    为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测:

    答案解析

  • (填空题)

    为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测:

    答案解析

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