（填空题）
智力发展理论的代表人物是瑞士心理学家（）.
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智力代表了每个不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能充分地发展出来。这一全新的智力理论的中央意义是积极的学生观、（）和灵活多样的评价观。
（判断题）
心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段，职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期，在这个时期，个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
（判断题）
心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段，职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期，在这个时期，个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
（填空题）
瑞士心理学家认为（）是衡量学前儿童智力的一个重要标志。
（单选题）
管理过程理论的主要代表人物是法国著名管理学家（）
（单选题）
道德认识发展模式的代表人物是美国心理学家（）。
（单选题）
认知发展的游戏理论的代表人物是（）
（判断题）
加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。
（简答题）
学前儿童心理辅导的机主理论有哪三个？代表人物有哪些？
