(1)对学生的言行要求过高。
(2)对学生的言行要求过低。
(3)让学生娱乐或忙碌以取代学习。
(4)对惩罚的功效评价过高。
(5)缺乏处理问题行为的技巧。
（简答题）
简述教学管理的弊端。
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）
（判断题）
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。
（单选题）
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。
（多选题）
传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
（单选题）
现行的教学大纲明显存在的弊端是（） ①教学目标上只规定知识方面的内容 ②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高 ③只强调教学过程，忽视课程的其他环节 ④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性
（单选题）
八股取士最主要的弊端是（）
（简答题）
我国原有中小学各种存在的主要弊端？
（单选题）
东亚和东南亚国家二战后经济发展的弊端是：（）
（单选题）
亚洲金融危机中暴露出东南亚经济的最大弊端是（）
