（单选题）
提出“师严然后尊道”这一教师观的论著是（）。
A《大学》
B《学记》
C《论语》
D《孟子》
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（）
（单选题）
新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
（单选题）
新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
（单选题）
附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这一概念最初是由（）提出的。
（单选题）
中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。
（单选题）
提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是（）。
（单选题）
教师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是（）。
（单选题）
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）
（单选题）
《中小学职业道德规范》中提出的“终身学习”是教师职业的（）。
