（填空题）
以布卢姆为代表的专家于1956年发表了认识领域的目标分类，他们把该领域的分为知识、领会、（）、分析、综合和（）六个层次。
答案解析
（简答题）
简述教育目标的性质。
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
（名词解析）
教育目标
简述教育评价背景分析的主要内容。
简述教育评价文献信息的主要来源。
简述教育评价实施的一般步骤。
简述确定教育评价标准的依据。
简述区域教育评价的意义。
