（单选题）
《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。
A合作
B识别
C解决
D模仿
正确答案
答案解析
合作是体验性目标，识别和解决是认知性目标，模仿是技能性目标。
相似试题
（简答题）
（1）化学课程目标确立的依据有哪些？（2）请简要论述《普通高中化学课程标准（实验）》中课程总目标。
（单选题）
在《普通高中化学课程标准（实验）》中，"知道氢键的存在对物质性质的影响"内容标准对应的课程模块是（）。
（单选题）
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了高中选修课程目标，以下对语言文字应用的理解不准确的是（）。
（单选题）
《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“增强文化意识，重视人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化，关注当代文化生活”。这一能力和要求侧重达成课程目标的（）。
（单选题）
依据《普通高中化学课程标准（实验）》我国高中化学课程包括几个模块？（）
（简答题）
请简述《普通高中美术课程标准（实验）》的总目标。
（单选题）
下列选项属于《普通高中化学课程标准（实验）》内容结构中四大部分的是（）。
（单选题）
在《普通高中化学课程标准（实验）》中，"认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成"内容标准对应的课程模块是（）。
（简答题）
背景材料： 课程标准是学科教学的纲领性文本。请根据《普通高中化学课程标准（实验）》回答下列问题： 下面是高中化学课程标准中“内容标准”的节选。
