（简答题）
简述教育管理过程的特点。
答案解析
（填空题）
教育管理目标的制订过程包括（）、分析论证和确定目标三个阶段。
（单选题）
由研究人员和实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是（）。
教师的成长包括知识化过程、专业化过程和（）。
教育管理的最终目的是提高管理的（）。
联系实际，论述教育管理质量的特点。
教育管理研究的基础是（）。
（名词解析）
教育管理目标
教育管理目标的作用有导向聚合、控制和（）。
