（多选题）
学生不良品德的转化包括以下阶段（）
A改过自新的意向
B醒悟
C反复
D转变
E巩固和稳定
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
中学生形成不良品德的原因主要在于（）
（填空题）
中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。
（填空题）
中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。
（判断题）
只要学生的知识技能掌握得好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康地发展了
（判断题）
从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。
（单选题）
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
（填空题）
（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。
（填空题）
（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。
（填空题）
课程尺度是由国家制定的对学生（）学习阶段的共同的、统一的基本要求，而不是无上要求。
