（单选题）
王老师评价毛主席《沁园春》“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。
A联想
B幻想
C理想
D想象
正确答案
答案解析
想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，"诗叶，有画，画中有诗"是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。
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（单选题）
毛主席在《沁园春·雪》“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，他所说的“风骚”主要是（）
（简答题）
毛主席1956年畅游湘江是从长沙猴子石下的水，在哪个地方上的岸，并写下著名的《沁园春·长沙》？
（单选题）
毛主席在《沁园春．雪》“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，他所说的“风骚”从文学角度主要是指（）
（多选题）
“橘子洲是全国最大的城市内河洲，当然它的有名主要还是因为毛主席的《沁园春·长沙》，下面让我们一起来背背这首词吧„„”。这位导游员在讲解时主要运用了（）的方法。
（单选题）
下面是某教师教学毛泽东《沁园春．雪》时的课堂导入。师：同学们都熟悉冬天吧？生：熟悉。师：谁能说一处冬天的景象？生1：万物都是灰暗色。生2：冬天，村外的小河会结冰。生3：冬天冷，人们都穿着棉衣，显得臃肿。生4：冬天会下雪，白茫茫的一片。师：好！同学们都说得很好，用简练的语言把冬天描述出来了，的确是这样。大家喜欢下雪吗？下面，请同学们翻开书，让我们一起看看毛主席笔下的冬天，去欣赏伟人眼中的雪景！该课堂导入属于（）。
（判断题）
教师在评价学生时可以尝试一些新的评价方式， 除了鼓掌、发小红花、贴小五角星外，还可以尝试减少作业量、免做作业一次、坐老师的座位、拿班级钥匙一周、上主席台领操、在游戏中做首领、换座位、小错误免罚一次、老师满足一次最想做的事等评价方式。
（单选题）
毛主席在《十大关系》中，对苏联的经济发展曾作过生动的评价“你要母鸡多生蛋，又不给米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”从这段话所反映出的历史信息不正确的是（）
（简答题）
小学语文课上，老师要求学生用“清澈”一词造句，学生甲站起来说：“村边小溪中的水很清澈。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“我家的小狗毛毛的眼神很清澈。”老师沉吟了一会儿，评点说：“说狗的眼神‘清澈’不合适，这个造句不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。请对这位老师的教学行为发表评价。
（简答题）
小学语文课上，老师要求学生用“清澈”一词造句，学生甲站起来说：“村边小溪中的水很清澈。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“我家的小狗毛毛的眼神很清澈。”老师沉吟了一会儿，评点说：“说狗的眼神‘清澈’不合适，这个造句不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。请对这位老师的教学行为发表评价。
