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(填空题)

“把一切知识教给一切人”的口号的提出者是()

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    ()《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。

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    ()在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。

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    将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家()。

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    有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。

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    “使人类教育心理学化”口号的提出者是()

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    陶行知提出的儿童教育的口号是()

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    1943年,陶行知发表了著名的(),提出了“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的口号。

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    首次提出教师即研究者的口号的是()

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  • (填空题)

    ()甚至还明确提出了“教师即研究者”的口号。

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