（多选题）
罗素主张自由教育，认为教育的基本目的应该是培养下面哪四种品质（）
A勤劳
B智慧
C勇气
D敏感
E活力
正确答案
答案解析
罗素主张自由教育，认为教育的基本目的应该是培养“活力、勇气、敏感、智慧”，答案选BCDE。
相似试题
（简答题）
《如何避免愚蠢的见识》罗素在教育上主张什么？
（简答题）
阅读《容忍与自由》中的一段文字：我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么？
（简答题）
阅读《容忍与自由》中的一段文字： 我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。 你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么？
（单选题）
蔡元培最为著名的教育主张是（）
（单选题）
罗素认为克服狂妄自大的根本途径是（）
（多选题）
罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）
（单选题）
罗素认为当自己见解证据不足时，克服偏见的最好办法是（）
（单选题）
《如何避免愚蠢的见识》一文罗素认为造成愚蠢的见识的主要原因是（）。
（单选题）
罗素《如何避免愚蠢的见识》认为，为了避免愚蠢的见识，“尤宜提防”的是（）
