读材料，回答下列问题。 材料一近年来我国经济社会发展总体平稳，稳中有进。结构调整、民生改善等都离不开政府的积极作为。 
材料二实现经济稳中有进，要求政府弱化GDP考核机制，弱化地方政府招商引资、盲目投资的冲动，着力解决收入、就业、社保、治安、环保等民生问题；要求政府激发市场主体活力，激发人民群众无穷的智慧和创造力；要求政府深化行政体制改革，把政府工作全面纳入法治轨道，建设法治政府。 运用政治生活知识说明材料二中对政府要求的理论依据，并从“正确认识社会”角度对材料二进行哲学思考。
材料二实现经济稳中有进，要求政府弱化GDP考核机制，弱化地方政府招商引资、盲目投资的冲动，着力解决收入、就业、社保、治安、环保等民生问题；要求政府激发市场主体活力，激发人民群众无穷的智慧和创造力；要求政府深化行政体制改革，把政府工作全面纳入法治轨道，建设法治政府。 运用政治生活知识说明材料二中对政府要求的理论依据，并从“正确认识社会”角度对材料二进行哲学思考。 正确答案
答案解析
【点评】原因类试题解法概述：此类一般设可以“为什么说只“为什么要”、“分析…的原因”的依据是什么”“…·的意义是什么”等形式呈现，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取和解读关键信息的能力，其基本设问的方式：直接问“分析·…·的原因”“为什么·…：＂“……的依据是什么，这种题型要指出教材中的理论原因，还要分析其现实意义，有的还要回答不这么做的危害，另外要注意高考政治的时政性制最新的时政术语，考生要好题明确设问中的主体和知识范围，然后结合材料答，此类试题回答要注意以下几步：审设问定范围、想理论调知识、读材料找关键、组织语言写答案
【考点】宏观调控；宪法对我国国家性质的规定；我国政府的主要职能；群众观点和群众路线
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读下列图表材料，分析回答问题。 材料一：我国东南沿海某区域等高线地形图 材料二：2011年王村、李村土地利用情况表
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（简答题）
读材料，回答下列问题。 材料一：某地区等高线地形图。 材料二：甲地气候资料统计表。
