（单选题）
教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）
A教学监控能力
B教学操作能力
C教学认知能力
D教学反思能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
特级教师、名教师、骨干教师和学科带头人从事有偿家教，由有关部门（单位）（）
（单选题）
《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
（判断题）
已经持有教师资格证，再申请认定其它学科教师资格的人员，可以不参加体检。
（单选题）
《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
（判断题）
支教教师应服从受援学校的工作安排，工作量应低于受援单位同学科教师的平均水平。
（多选题）
为缓解小学和边远地区初中学校师资紧缺问题，通过（）几种形式补充中小学校紧缺学科教师。
（判断题）
支教人员由教育局根据受援单位学科教师需求情况分配到受援单位。不需跨乡镇支教的镇区小学教师，由教育中心校根据学科需求情况分配到镇区外边远学校支教。
（判断题）
实施教师资格定期注册时，一人一年只能对一本教师资格证书进行注册。有两种及以上教师资格证书的，按与现任教学段和学科一致的教师资格证书进行注册。
（单选题）
教师享受国家规定的教师岗位补助，国标工资提升（）
