（单选题）
帕尔默在《现代世界史》中写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施客观上（）。
A把欧洲纳入美国的经济势力范围
B奠定战后两极格局的框架
C直接导致两大军事政治集团对抗
D推动了欧洲的分裂与对峙
正确答案
答案解析
本题由主要考查学生对马歇尔计划的理解和学生解读和获取材料信息、并运用所学知识解决问题的能力。根据题干材料“一美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”，可知其作为一项经济援助计划，援助了欧洲经济，同时有利于美国资本的输出，并且遏制了苏联在欧洲的影响，结合所学知识可推断为马歇尔计划---欧洲经济复兴计划，把欧洲纳入美国的经济势力范围与史实不符，A项错误；美苏二战后实力均势奠定战后两极格局的框架，故B项错误；北约华约组织的建立，直接导致两大军事政治集团对抗，C项错误；马歇尔计划援助西欧经济有利于巩固欧洲资本主义的统治，与社会主义对抗，D项正确。所以正确的答案是D项。
相似试题
（单选题）
帕尔默在《现代世界史》中写道：“（希腊）许多城邦都是民主的，全体成年男性市民聚集于市场，选举官吏，讨论公共事务。奴隶、无公民身份的居民（被称为外邦人）和妇女都被排除在政治生活之外，因此在现代意义上，这些城市并不是民主的。"下列各项中对此理解正确的是（）
（单选题）
帕尔默在《现代世界史》中写道：“二百年来，此定律一直是不可动摇的，总为每次新的有关发现所证实。只是在近一个世纪内，才发现它有局限性。在亚原子结构的无限小的微观世界里，或在整个物质宇宙的宏观世界中，这个定律并不适用。”这是在评价（）。
（单选题）
帕尔默在《现代世界史》中写道：“二百年来，此定律一直是不可动摇的，总为每次新的有关发现所证实。只是在近一个世纪内，才发现它有局限性。在亚原子结构的无限小的微观世界里，或在整个物质宇宙的宏观世界中，这个定律并不适用。”这是在评价（）
（单选题）
美国学者R．R．帕尔默的著作《现代世界史》写道：“如果一个人的曾祖父早年把土地出租，收取固定的货币金额地租，他的收入实际上是下降了些。但是那些从佃户那里接受实物地租（如若干葡氏耳小麦或大麦）的人，或自己经营地产者，就能按现价出售他们的实际农产品，从而增加自己的货币收入。”由此可以推断，新航路开辟后西欧（）
（简答题）
阅读下列材料： 材料一 美国历史学家帕尔默在《现代世界史》中记述了一些文艺复兴和启蒙运动时期社会观念的变化。 材料二 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。 ——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 请回答：
（简答题）
阅读下列材料： 材料一 美国历史学家帕尔默在《现代世界史》中记述了一些文艺复兴和启蒙运动时期社会观念的变化。 材料二 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。 ——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 请回答：
（简答题）
阅读下列材料： 材料一 美国历史学家帕尔默在《现代世界史》中记述了一些文艺复兴和启蒙运动时期社会观念的变化。 材料二 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。 ——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 请回答：
（简答题）
阅读下列材料： 材料一 美国历史学家帕尔默在《现代世界史》中记述了一些文艺复兴和启蒙运动时期社会观念的变化。 材料二 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。 ——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 请回答：
（简答题）
阅读下列材料： 材料一 美国历史学家帕尔默在《现代世界史》中记述了一些文艺复兴和启蒙运动时期社会观念的变化。 材料二 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。 ——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 请回答： 根据所学知识，指出材料二中“新的历史条件”有哪些？
