根据幼儿园教育活动实际，可以将幼儿园教育活动分成“无结构”教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动。
按照这种分类方法，游戏活动是“无结构”教育活动，完全由教师预设并实施的教学是“完全结构化”教育活动，游戏活动占主要成分的教育活动是“低结构”教育活动。以这种分类方式对幼儿园教育活动的性质做出说明，可以看到幼儿园课程中的各种教育活动，都可以在从无结构的活动与完全结构化的教学活动的连续体上找到相应的位置。
（简答题）
请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
请结合幼儿园教青活动实际，论述如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。
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（简答题）
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