量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物质的相对稳定性的不显著变化，它体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。两者的辩证关系是：
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变相互渗透。量变和质变相互依存、相互贯通，量变引起质变，在新质的基础上事物又开始新的量变，如此交替循环形成事物质量互变的规律，体现了事物发展渐进性和飞跃性的统一。
大学四年的学习是一个循序渐进的过程。我们的同学既要脚踏实地，也要仰望星空，要有远大理想，也要能够从我做起，从小事做起。既不能胸无大志，庸庸碌碌，也不能好高骛远，眼高手低。理想的实现需要不懈的努力，每一个人的每一份努力都是最终实现伟大中国梦的基石。
（简答题）
结合自身实际情况，试用质量互变规律分析应如何度过四年的大学生活。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
质量互变规律揭示了（）
（单选题）
质量互变规律的基本内容是（）。
（单选题）
在质量互变规律中区分量变和质变的根本标志是（）。
（单选题）
“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐步扩展，达到共同富裕的目的。”这体现了质量互变规律关系（）。
（简答题）
结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
（多选题）
进入大学后，大学生活提出了许多新的课题，需要同学们结合自身的实际情况，尽快适应大学生活。要提升适应能力就要（）。
（简答题）
论述结合当代福利国家的实际发展情况，分析和评价福利国家的含义、特征和实质？
（简答题）
结合自身实际，谈谈如何进行自我修。
（简答题）
结合自身实际，谈谈立志高远和始于足下的关系。
