(单选题)
()的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物,又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关;也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。
A《学校令》
B《学制令》
C《教育令》
D《教育敕语》
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏()
(单选题)
1890年,日本政府编撰的(),以天皇诏书的形式,再次确认了教育的国家主义方向。
(单选题)
选修制度的最初确立是在大学,最早实行选修制度的国家是()。
(判断题)
教育目标的确立其次是体现国家对幼儿园教育的总体目标要求。
(填空题)
通过()的手段确立国家的教育权力,加强教育管理的()、()和(),建立一个强有力的行政系统,是有效实现教育的国家责任的客
(单选题)
我国近代由国家颁布的第一个省级教育视导规制是(),也是中国近代省视学制度正式确立的重要标志。
(单选题)
第二次世界大战以前,确立日本军国主义的国家主义伦理的是()
(填空题)
确立思想政治教育目的的主要依据有:()的客观需要;党和国家的奋斗目标;()精神世界发展的需求以及思想实际。
(多选题)
()不是科研论文的必有部分。