材料一小华在作文中写道:“中学生是我们学习的重要阶段。我们不能辜负这段美好时光。”材料二小明告诉爷爷:“公园里有种叫仙人掌的东西,既不像花草,也不是植物。样子很特别。”材料三一位读者致函某报社:“批评该报,有些又臭又长的文章是不应该在报上发表的。”请纠正上述材料中的不当之处。
正确答案
(2)材料二的不当之处在于“仙人掌”“也不是植物”这是把概念的种属关系误认为全异关系,可以改为“也不是树木”。
(3)材料三的不当之处在于量项“有些”的误用,应该改为“所有”
答案解析
相似试题
(单选题)
陈天华在《猛回头》中写道:“替洋人,做一个,守土官长,压制我,众汉人,拱手降洋”。清政府成为洋人的“守土官长”是在签订下列哪个条约之后?()
(单选题)
刘景华在《人类六千年》中写道:“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花,威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈„„而(欧洲大西洋沿岸的)里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市。”造成这一变化的是()
(单选题)
小明同学在《我的家乡》作文中写道:“四月的早晨,广阔低平的田野一望无际,船儿在密如蛛网的河流中穿梭,微风徐来,田野绿油油的稻秧,迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语,池中的鱼儿不时跃出水面,塘边上蔗苗茁壮,果树花香,一派春意盎然之景。”据此完成下题。
(单选题)
小明同学在《我的家乡》作文中写道:“四月的早晨,广阔低平的田野一望无际,船儿在密如蛛网的河流中穿梭,微风徐来,田野绿油油的稻秧,迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语,池中的鱼儿不时跃出水面,塘边上蔗苗茁壮,果树花香,一派春意盎然之景。”据此完成下题。
(单选题)
小明同学在《我的家乡》作文中写道:“四月的早晨,广阔低平的田野一望无际,船儿在密如蛛网的河流中穿梭,微风徐来,田野绿油油的稻秧,迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语,池中的鱼儿不时跃出水面,塘边上蔗苗茁壮,果树花香,一派春意盎然之景。”据此完成下题。
(单选题)
小明同学在《我的家乡》作文中写道:“四月的早晨,广阔低平的田野一望无际,船儿在密如蛛网的河流中穿梭,微风徐来,田野绿油油的稻秧,迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语,池中的鱼儿不时跃出水面,塘边上蔗苗茁壮,果树花香,一派春意盎然之景。”据此完成下题。
(单选题)
1801年,美国总统麦迪逊在一封信中写道:“我们再也不能说这个世界上没有新东西了……它提供了新的证据,表明孟德斯鸠认为共和国只能在一小片领土上生存的理论是错误的。”麦迪逊所言的“新东西”主要指()
(简答题)
作文课上,李老师说:“作文材料就像是海洋中的浪花,多得数不清……”“不对,像大海中的小鱼。” 豆豆插嘴道。当时,李老师真的有点气愤,心想这捣蛋鬼又故意跟老师唱反调,但是李老师却冷静下来,耐心地问:“你为什么把作文材料比作是小鱼呢?”豆豆理直气壮地说:“大海里的小鱼很多很多,但是很难抓得到,作文材料也不容易找。”多么形象、新颖的比喻,李老师又惊又喜,大加赞赏,并因势利导启发同学们讨论如何做一名智慧的“小渔夫”,在作文的海洋里捕捉又多又有价值的“小鱼”。谈谈教学过程中预设和生成的关系。
(简答题)
作文课上,李老师说:“作文材料就像是海洋中的浪花,多得数不清……”“不对,像大海中的小鱼。” 豆豆插嘴道。当时,李老师真的有点气愤,心想这捣蛋鬼又故意跟老师唱反调,但是李老师却冷静下来,耐心地问:“你为什么把作文材料比作是小鱼呢?”豆豆理直气壮地说:“大海里的小鱼很多很多,但是很难抓得到,作文材料也不容易找。”多么形象、新颖的比喻,李老师又惊又喜,大加赞赏,并因势利导启发同学们讨论如何做一名智慧的“小渔夫”,在作文的海洋里捕捉又多又有价值的“小鱼”。