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(单选题)

赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的()。

A形象思维

B抽象思维

C聚合思维

D发散思维

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

发散思维是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案,表现在“一题多解”和“一事多写”。

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