（单选题）
美国史学家克罗斯比在《哥伦布交流》序言中说，“历史学者在探寻新旧世界重新接触的真正意义之时，受到传统的局限。生态学者或地理学者在粗略浏览了16世纪的原始资料之后会发现：哥伦布航行所带来的最重要的变化，在本质上是生物意义上的。但连经济史学者也会偶尔遗漏这一点”。这表明作者（）
A否定哥伦布发现新大陆
B从生态视角解释欧洲向美洲的殖民
C为欧洲殖民者进行辩护
D以欧洲为中心来评价哥伦布的航行
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
一位美国历史学家这样总结道：“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达．伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”对这一观点最恰当的解释是（）。
（单选题）
美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考察各自发生、发展的过程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后，随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移，体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读表述最准确的是（）
（单选题）
一位历史学家写道：“在欧洲的海外殖民扩张中起最重要作用的历史人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”材料意在说明（）
（单选题）
美国1787年宪法的序言只有一句话：“我们合众国人民（Wethepeople），为建立更完善的联盟，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。”但序言里最开头的“Wethepeople”这三个英语单词却成为美国宪法中被引用频率最高的部分。这说明1787年美国宪法（）
（单选题）
在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
（单选题）
在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（）
（单选题）
一位中国知名作家曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是（）
（单选题）
美国史学家罗兹·墨菲在《亚洲史》中指出：宋朝得到选拔的官员中，有多于三分之一的人来自平民家庭，如此大的社会地位升迁比例„„是惊人的。下列各项中，与此现象的出现直接相关的是（）
（单选题）
美国史学家芮·玛丽在《同治中兴》一书中说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代一些杰出人物的非凡努力，他们终于死里求生，再延续了六十年。”材料中“杰出人物的非凡努力”是指（）
