A皮亚杰
B维果斯基
C杜威
D福禄贝尔
（单选题）
提出“活教育”理论的学校是（）
答案解析
（填空题）
美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
美国教育心理学者（）通过研究，提出了多元智能理论，认为个体身上主要包括八种智能。
活动性原则源自于（）的“做中学”。
班杜拉提出的学习理论是（）
皮亚杰提出的学习理论是（）。
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）
提出“最近发展区”的观点的教育家是（）
我国社会主义教育目的的理论基础是（）
