(单选题)
初中生推理运用水平的发展顺序是()。
A解决问题—排除干扰—改正错误
B排除干扰—改正错误—解决问题
C改正错误—排除干扰—解决问题
D排除干扰—解决问题—改正错误
正确答案
答案解析
略
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童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。
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下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是()。
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最早的一个发展顺序量表的范例是()。
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