首页技能鉴定其他技能核雕工
(单选题)

德国教育家第斯多所说,教育的艺术不在于(),而在于唤醒、激发、鼓励。

A传道授业

B传授方法

C传授知识

D传授技能

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题

  • (判断题)

    16世纪德国教育家赫尔巴特提出的五阶段教学过程模式是最早的课堂教学设计的理论

    答案解析

  • (单选题)

    互助式教学体现了()的教育理念。

    答案解析

  • (判断题)

    美术的社会功能是教育、审核、认识功能。

    答案解析

  • (判断题)

    1974年美国教育家加涅推出了《教学设计原理》一书

    答案解析

  • (判断题)

    职业道德建设,教育是基础

    答案解析

  • (判断题)

    加强党风廉政建设和反腐败,教育是基础,其中就包括文化素质教育

    答案解析

  • (判断题)

    职业道德的教育目的,就是要让各行业出现更多的像榜样一样的优秀分子

    答案解析

  • (判断题)

    道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用,而且对经济基础有巩固作用

    答案解析

  • (判断题)

    职业道德教育是客观的社会的职业道德活动,而职业道德修养则是个人的主观的道德活动,两者是独立存在的。

    答案解析

快考试在线搜题