（单选题）
形成三国两晋南北朝时期政治上分裂局面的社会根源是：（）
A北方各族人民被迫大量南迁
B汉族统治者偏安江南一隅
C西汉王国问题从未从根本上解决
D东汉豪强地主势力恶性膨胀
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了（）
（简答题）
有人说：“三国两晋南北朝是我国封建社会的分裂时期，这一阶段根本不存在能够使分裂结束，国家重新统一的因素”。这一观点是否正确？结合有关史实说明你的看法。
（填空题）
三国两晋南北朝时期（）制度的形成，标志着封建特权法制度的进一步发展。
（单选题）
三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是（）
（单选题）
我国古代三国两晋南北朝时期，北方的居民大量地迁移到南方，这主要是因为（）
（单选题）
下列三国两晋南北朝的艺术受到外来文化影响的是（）①绘画②书法③雕刻④建筑
（简答题）
材料一我国陶瓷业的发展有着悠久的历史。从目前所知的考古材料来看，我国的陶瓷发展至少有一万多年的历史。经过三国、两晋、南北朝和隋代共三百多年的发展，到唐朝时期，我国制瓷业的发展迎来了高峰时期，邢窑白瓷“类银类雪”，越窑青瓷“类玉类冰”两大窑系举世闻名。到了宋代，我国瓷器业出现了百花齐放、百花争艳的局面。汝、官、哥、定、钧五大名窑的产品风格独特，各领风骚。元明清时期，我国陶瓷业进一步发展，特别是清朝康乾盛世时期，我国陶瓷业的发展臻于鼎盛，青花瓷、孔雀绿、紫金釉、珐琅彩瓷等都是这一时期的成功之作，闻名于世。 材料二中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。汉代张骞两次出使西域，向西域传播了中华文化，也引进了葡萄、芝麻等西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个，促进了中华文化远播世界，也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初，欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国，开阔了中国人的知识视野。之后，中外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝，但更多的是学习、消化、融合、创新。
（简答题）
材料一我国陶瓷业的发展有着悠久的历史。从目前所知的考古材料来看，我国的陶瓷发展至少有一万多年的历史。经过三国、两晋、南北朝和隋代共三百多年的发展，到唐朝时期，我国制瓷业的发展迎来了高峰时期，邢窑白瓷“类银类雪”，越窑青瓷“类玉类冰”两大窑系举世闻名。到了宋代，我国瓷器业出现了百花齐放、百花争艳的局面。汝、官、哥、定、钧五大名窑的产品风格独特，各领风骚。元明清时期，我国陶瓷业进一步发展，特别是清朝康乾盛世时期，我国陶瓷业的发展臻于鼎盛，青花瓷、孔雀绿、紫金釉、珐琅彩瓷等都是这一时期的成功之作，闻名于世。 材料二中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。汉代张骞两次出使西域，向西域传播了中华文化，也引进了葡萄、芝麻等西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个，促进了中华文化远播世界，也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初，欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国，开阔了中国人的知识视野。之后，中外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝，但更多的是学习、消化、融合、创新。
（简答题）
材料一我国陶瓷业的发展有着悠久的历史。从目前所知的考古材料来看，我国的陶瓷发展至少有一万多年的历史。经过三国、两晋、南北朝和隋代共三百多年的发展，到唐朝时期，我国制瓷业的发展迎来了高峰时期，邢窑白瓷“类银类雪”，越窑青瓷“类玉类冰”两大窑系举世闻名。到了宋代，我国瓷器业出现了百花齐放、百花争艳的局面。汝、官、哥、定、钧五大名窑的产品风格独特，各领风骚。元明清时期，我国陶瓷业进一步发展，特别是清朝康乾盛世时期，我国陶瓷业的发展臻于鼎盛，青花瓷、孔雀绿、紫金釉、珐琅彩瓷等都是这一时期的成功之作，闻名于世。 材料二中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。汉代张骞两次出使西域，向西域传播了中华文化，也引进了葡萄、芝麻等西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个，促进了中华文化远播世界，也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初，欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国，开阔了中国人的知识视野。之后，中外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝，但更多的是学习、消化、融合、创新。
