（单选题）
一个儿童在母亲生了小弟弟时，他又重新尿床，依据弗洛伊德的理论这种现象可被解释为（）
A他压抑了对小弟弟的同胞竞争，因而引起神经症性遗尿
B尿床是替代的冲突和焦虑
C他通过退行的机制返回到较早的发展阶段
D小弟弟的出现使他的尿床合理化
E尿床是焦虑的精神宣泄
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
一个儿童在母亲生了小弟弟时，又重新尿床、吃手指，这是哪种防御机制（）。
（单选题）
某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。
（单选题）
某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。
（单选题）
某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。
（单选题）
某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。
（单选题）
某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。
（单选题）
某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。针对该儿童，选择了系统脱敏疗法，以下哪个步骤不属于该疗法？（）
（单选题）
某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。可采用的治疗方法不包括（）。
（单选题）
“因为打碎了一只碗，所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的（）。
