（单选题）
十九世纪末二十世纪初，世界各国各地区的文化在激烈的碰撞后打破了隔离的坚冰，取得了共同发展，亚非拉文化逐渐取得了世界的承认。以下现象最能反映这一时期文化特点的是（）
A海明威用“冰山原则”创作了《老人与海》
B泰戈尔成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者
C出现了以柴可夫斯基为代表的“民族乐派”
D鲁迅发表了中国文学史上第一篇白话小说
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性。这方面的代表性作品之一是（）
（简答题）
1900年前后，世界整体化进程加速。阅读材料，根据要求回答题。 材料一：到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义世界市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。 ——人民出版社《历史必修Ⅱ》 材料二：19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性。 ——人民出版社《历史必修Ⅲ》
（简答题）
1900年前后，世界整体化进程加速。阅读材料，根据要求回答题。 材料一：到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义世界市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。 ——人民出版社《历史必修Ⅱ》 材料二：19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性。 ——人民出版社《历史必修Ⅲ》
（简答题）
1900年前后，世界整体化进程加速。阅读材料，根据要求回答题。 材料一：到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义世界市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。 ——人民出版社《历史必修Ⅱ》 材料二：19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性。 ——人民出版社《历史必修Ⅲ》
（简答题）
1900年前后，世界整体化进程加速。阅读材料，根据要求回答题。 材料一：到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义世界市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。 ——人民出版社《历史必修Ⅱ》 材料二：19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性。 ——人民出版社《历史必修Ⅲ》 根据材料二，结合所学知识概括这一时期世界文学的特点，并写出20世纪初亚洲两位著名文学家及其代表作。
（简答题）
1900年前后，世界整体化进程加速。阅读材料，根据要求回答题。 材料一：到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义世界市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。 ——人民出版社《历史必修Ⅱ》 材料二：19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性。 ——人民出版社《历史必修Ⅲ》
（简答题）
当今世界，文化交流、交融、交锋日益频繁，需要我们以理性、科学的态度对待自己的文化和别人的文化，充分认识中国文化的独特优势和发展前景，进一步坚定我们的文化信念和文化追求。 材料一：历史昭示我们，不理性、不科学的文化立场和观念，对社会发展极具阻碍力。 其一是“文化自满”。在漫长的中国封建社会，“四夷率土归王命”一直是根深蒂固的“天下观”，致使我们长期自满自大、固步自封、排他拒外，严重阻碍了历史转轨的可能性。 其二是“文化自卑”。十九世纪末二十世纪初，随着封建社会的没落，国人对自身文化的质疑和争论空前白热化，对待传统文化更多的是否定与抛弃，表现出极大的思想自卑。一些社会精英高举“反传统”大旗，对西方文化盲目崇拜。
（简答题）
当今世界，文化交流、交融、交锋日益频繁，需要我们以理性、科学的态度对待自己的文化和别人的文化，充分认识中国文化的独特优势和发展前景，进一步坚定我们的文化信念和文化追求。 材料一：历史昭示我们，不理性、不科学的文化立场和观念，对社会发展极具阻碍力。 其一是“文化自满”。在漫长的中国封建社会，“四夷率土归王命”一直是根深蒂固的“天下观”，致使我们长期自满自大、固步自封、排他拒外，严重阻碍了历史转轨的可能性。 其二是“文化自卑”。十九世纪末二十世纪初，随着封建社会的没落，国人对自身文化的质疑和争论空前白热化，对待传统文化更多的是否定与抛弃，表现出极大的思想自卑。一些社会精英高举“反传统”大旗，对西方文化盲目崇拜。
（简答题）
从分散到整体： 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。 自1500年起，人类开始走出分散状态，到20世纪初世界已连成一体。叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。
