依据：
1、健康状况；
2、身体发育状况；
3、生理功能状况；
4、运动史和身体素质状况。
分为健康组，准备组，医疗体育组。
健康组：身体发育及健康状况无异常者，或是身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，且有一定锻炼基础者。
准备组：身体发育和健康状况有轻微异常者，功能状况虽无明显不良反应，但平时较少参加体育活动且身体素质较差者，编入此组。
医疗体育组：凡身体发育不良或健康状况明显异常者，虽能参加文化学习，但不能按体育大纲要求的进行活动，编入此组。
（简答题）
中小学体育教学中健康分组的依据是什么？分为哪几组？各有什么要求？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
体育课健康分组的唯一依据是学生的健康状况。
（填空题）
体育教学健康分组的依据为（）、（）、（）、（）和（）。
（多选题）
下列可作为体育课健康分组依据的有（）
（填空题）
体育课健康分组的依据包括（）、（）、（）、运动史和身体素质状况。
（多选题）
体育教学中的健康分组通常分为（）
（单选题）
（）是体育课健康分组的重要前提。
（填空题）
体育锻炼必须进行健康分组，是由于人们的健康状况，（）以及参加体育锻炼的时间不同。
（判断题）
体育课健康分组的组别是一成不变的。
（填空题）
体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入（）组，发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变，平时很少参加活动的人列入（）组。
