（多选题）
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得，（）。
A幼儿园课程会注重儿童本身的活动
B注重幼儿园环境的创设
C注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握
D课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
E注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异，主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”，还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”，以及强调的程度如何等方面。
（判断题）
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
（判断题）
精神分析理论对强调早期儿童人格培养，强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响，如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。
（单选题）
强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律，这是幼儿园课程的（）。
（单选题）
“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。
（填空题）
福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
（单选题）
蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
（判断题）
综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动，或在必要时进行全班群体活动，因此教育活动应首先与个体儿童相适应，其次才是群体儿童。
（单选题）
（）非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人。
