A历史因素
B测试/观察因素
C回归因素
D失访因素
E选择偏倚
（简答题）
简述非等同比较组设计的优势与不足。
答案解析
（单选题）
可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（）
简述比较效应评价与结局评价的异同。
简述不设对照组的干预前后测试评价方案的优点与不足。
影响患者对症状认知评价的因素是（ ）
影响患者对症状评价的主要的心理因素是（ ）
影响患者对症状认识评价的主要心理社会特征有（ ）
影响对症状认识评价的患者本人的心理社会特征主要有（ ）
个体对应激源的认知评价，可影响到机体各种内脏活动的原理是（ ）
