（单选题）
学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）
A上位学习
B下位学习
C平行学习
D认知学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。
（单选题）
培训效果的四层框架体系是指（）。 ①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉 ②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能 ③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化 ④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能 ⑤培训效果，即培训对工作成果的影响
（单选题）
将学习应用于相似的情境中是指（）
（单选题）
（ ）是将企业内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。
（单选题）
薪酬制度的科学合理程度将直接影响到企业的（）和劳动生产率。
（单选题）
我国有关法律根据致残后丧失劳动能力程度和护理依赖程度将伤残划分为（ ）等级。
（单选题）
薪酬制度的科学合理程度将直接影响到企业的（）和劳动生产率。
（单选题）
培训对象的需求在一定程度上具有（）性，所以我们可以将培训对象分类
（单选题）
（）是指学习者在自学过程中或学习后通过编写提纲等方法对书中的知识进行整理、归纳。
