(单选题)
通过自己扮演角色激发学生自觉地对在道德要求作业能动的反应。这种教育方式依据的德育规律是()。
A知情意行诸因素统一发展规律
B长期性和反复性规律
C学生思想内部矛盾转化规律
D在交往中形成品德规律
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
美国心理学家()的皮格马利翁效应实验清楚地表明:良好的期待也能激发学生的求知欲望。增强学生自觉钻研和深入探索未知世界的学习激情。
(判断题)
课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。
(单选题)
由教师提出问题,激发学生思考,通过双边活动获取知识的方法叫()。
(单选题)
“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范()
(单选题)
()曾揭示教师示范者角色的特点,并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。
(单选题)
()曾揭示教师示范者角色的特点,并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。
(简答题)
小赵大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅,个人卫生方面太不注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑,“我把课讲完讲好不就行了,吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。
(单选题)
在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的()。
(单选题)
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色班集体有利于训练学生的()。