A道德行为的动机可以分为形式动机和事实动机
B教师道德动机指向与行为的结果有时会发生分离
C事实动机是指实际驱动行为发生的动机
D形式是指没有外化为实际行为的动机
（单选题）
以下对教师道德品质的理解正确的是（）。
答案解析
（多选题）
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）
对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）
对教师道德行为的分析正确的是（）。
对教师道德行为的认识正确的是（）。
对教师道德行为目的的说法正确的是（）
对教师道德行为的结果的论述中，正确的是（）。
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）
对教师道德动机的斗争过程认识错误的是（）。
