（多选题）
“不愤不启，不悱不发“关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。
A此句是说：“不到他心里努力想弄明白而不得的时候就不要去开导他；不到他心里明白却难以表达出来的程度就不要去启发他。”
B此句中的“愤”：本义指因不满而愤怒或怨恨，这里指心里想弄明白还不明白，也指发愤图强
C此句中的：“悱”：指想说而说不出的样子
D此句是说学习时老师不要激怒学生，不要打击学生
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
孔子大说“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”是说要启发学生，举一个例子不懂，就不要举三个例子使人更加迷惑了；对于举一不能反三的学生就不用回复他了。
（多选题）
“有教无类。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。
（多选题）
“人皆可以为尧舜。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。
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“谨而信，泛爱众，而亲仁。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。
（多选题）
“反者道之动，弱者道之用”，关于此句下面的解释或说明比较恰当的是（）。
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“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。
（多选题）
“是以圣人处无为之事，行不言之教。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的是（）。
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“仁者先难而后获，可谓仁矣。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。
（多选题）
“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。
