1.自我发现阶段。大学新生活开始时，学生并不知道自己今后在生活中要什么。所以，需要花一些时间尽可能的了解自己的特长、爱好、兴趣和价值观。这些信息将帮助我们了解和认同专业，并开始探索精神的生涯发展世界。
2.生涯平台扩展阶段。继续探索和收集有关生涯发展领域的信息。其中最重要的资源是那些工作在生涯发展领域又令你感兴趣的人。另外，通过假期兼职、社会实践、实习实训和志愿者活动等，也可以近距离体验职场。
3.信息汇集选择阶段。社会实践和假期兼职会帮助你获得新的能力，熟悉更多职业发展的联系网络。
4.就业决定阶段。第五学期开始，每位学生都要有明确的计划和确定生涯目标。面对从学校到职业人的转变，提前准备好求职申请信、简历和成绩单。通过学校招聘会、人才市场和网络等确定自己的职业岗位。
（简答题）
大学生涯四个阶段发展的任务分别是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
大学生活最后两周的生涯发展阶段任务不包括（）
（单选题）
大学学位论文答辩结束至离校前两周的生涯发展阶段任务不包括（）
（单选题）
进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些（） （1）进行相应的素质测评 （2）了解社会职位素质要求 （3）确定阶段性的具体目标 （4）参加校园文化活动和社会实践活动 （5）参加能力提升训练
（多选题）
Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是成长、（）
（单选题）
不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：（）
（单选题）
从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）
（判断题）
生涯发展可以分为成长期、探索期、建立期、维持期四个阶段。
（单选题）
在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中，生涯规划准备工作不包括（）
（单选题）
大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
