（单选题）
有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）
A冲动型问题行为
B扰乱性的问题行为
C多动型问题行为
D自律障碍行为
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
也有的心理学家把问题行为分为：（）、性格问题行为、情绪上、社会上的不成熟行为等三类。
（单选题）
不遵守课堂纪律和扰乱集体活动的行为，应归于（）
（单选题）
在讨论过程中，如果出现直接扰乱课堂秩序的问题行为，如听课不专心、活动过度、交头接耳、抄袭作业等，下列解决措施中比较合适的是（）。
（多选题）
美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。
（简答题）
简述有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提。
（判断题）
个体心理所持有的价值观，往往可能通过态度表现出来。
（单选题）
心理学家把外界环境描述为一个场，很少或不容易受环境影响的性格属于（）。
（单选题）
课堂管理的功能主要表现为（）
（单选题）
下列课堂表现中，不属于学生角色行为的一项是（）。
