（单选题）
儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”的主张是在（）
A南北朝时期
B隋朝时期
C唐朝时期
D明清时期
正确答案
答案解析
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，三教合一是指佛教、道教、儒教三个教派的融和。 儒、道、佛是中国传统文化的主体，三教的分合是贯穿近二千年中国思想文化史中一股重要的流，对中国文化乃至中国社会的变迁产生巨大影响，而三教合一”的主张是在隋朝时期，所以本题答案就是B。 考点：中国传统文化主流思想的演变•三教合一•三教合一的提出时间
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（单选题）
隋朝儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主并吸收佛教、道教的理论。唐朝统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。这一变化的出现是由于（）
（单选题）
《必修三》第三课教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑光盘检索，发现三教合一之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有三教的概念，而根本没有三教合一概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立（）
（单选题）
“三教合归儒”的三教是指（）①佛教②基督教③伊斯兰教④道教⑤儒学
（单选题）
下列属于董仲舒的思想观点的是（） ①春秋大一统 ②“罢黜百家，独尊儒术” ③“三教合归儒” ④“三纲五常”、“孝道”
（填空题）
隋朝时，儒学家提出“三教归儒”的主张，又称（）。
（单选题）
隋唐儒学家提出“三教合一”的主张，这里的“三教”是指（）
（单选题）
在不同时期，对于提高人修养的途径问题，儒学家提出了不同的看法。宋朝到明朝的变化是（）。
（单选题）
魏晋南北朝时期，儒学发展的特点包括（）①受佛教、道教冲击失去正统地位②吸收佛、道精神，有了新的发展③为少数民族统治者所接受④儒学家提出“三教合一”的主张
（填空题）
（）成为后世儒学发展的源头基础、经典依据，故又称原始儒学或原典儒学。
