（判断题）
象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）
（填空题）
皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、和有规则游戏三类。
（简答题）
象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？
（判断题）
0-2岁是感知运动游戏的重要阶段。（）
（单选题）
以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。
（单选题）
（）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。
（单选题）
根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
（单选题）
（）儿童进入象征游戏的高水平阶段，开始会策划游戏，进行丰富的多主题游戏，合作游戏特征突出；规则游戏成为儿童喜欢的游戏，并能积极投入游戏。
（单选题）
2—7岁阶段儿童“语言开始发展，感知运动图式开始内化为表象，语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是（）阶段：
