（判断题）
价值性知识在体验中，开放、多元的辨别中构建。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
（）在体验中、开放、动员的辨别中构建
（填空题）
（）在体验中、开放、动员的辨别中构建。
（填空题）
基础性的实质是（）发展所必需的基础知识、一个国家公民所必需的知识、理解多元文化价值观所必需的知识。
（判断题）
新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握（）
（单选题）
新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
（判断题）
课堂教学中，教师要营造充满情趣的学习情境，宽松平等民主的人际环境，创设有利于体验成功、承受挫折的学习机会，设计富有启发性的开放式问题
（简答题）
在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题。
（简答题）
在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题？
（填空题）
教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注（）目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。
