（判断题）
绩效是多维建构的，观察和测量的角度不同，其结果也不同。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
素质的培养提高也必须运用多维而更有价值的知识教育不同对象。（）
（多选题）
从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）等典型特征。
（多选题）
从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）等典型特征。
（多选题）
从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）等典型特征。
（多选题）
从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）以及动态性等典型
（单选题）
360度绩效评估是指由员工自己、上司、直接部属、同事以及顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效不包括哪个方面？（）
（多选题）
从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）以及动态性等典型P2
（多选题）
多角度观察，对学生的观察主要包括（）。
（多选题）
从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（）。
