组织行为的研究者们认为，领导效率的高低主要取决于领导者的品质，因而提出了各种领导品质理论。从领导者的个人品质、个性来分析领导的成败，发表了各自不同的观点。我借鉴其中的观点，认为领导者应具备以下素质：
一、坚定信念。优秀的领导者要树立正确的价值观，要有坚定的理想信念，在大是大非面前，在关键时刻，在各种诱惑面前都要立场坚定，要让人觉得靠得住、放得心、信得过。
二、积极进取。优秀的领导者应善于把人力、财力、物力有效的组织起来，善于运用激励机制和方法，调动全体成员的积极性，上下团结一致，为实现组织目标而共同努力。
三、科学决策。优秀的领导者应虚心听取不同意见，善于引导意见交流，具有敏锐的感受性和洞察力，实事求是地做出决策，并能高瞻远瞩。
四、与时俱进。优秀的领导者应善于学习，善于接受新生事物，灵活机动，权宜应变，不墨守成规，不思想僵化。
五、用人之长。优秀的领导者应善于发现人才并用人之长，善于授权。了解下属的需要和感情，并关心下属。
六、清正廉明。优秀的领导者应节制私欲，胸襟坦荡，严于律己，以身作则，用自身的人格魅力影响和指导下属。
（简答题）
借鉴领导者品质理论的观点论述成功的领导者应具备什么素质？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
邓小平同志作为中国共产党第二代领导核心，坚持和发展了毛泽东思想，成功地开创了建设有中国特色社会主义道路的领导理论，并提出了有关领导内涵观点是什么（）。
（简答题）
简述彼得·德鲁克的领导者品质观点？
（简答题）
激励的需要理论对行政领导有何借鉴意义？
（判断题）
领导者素质理论最早起源中国，被称为领导者品质理论。
（简答题）
满意度理论对行政领导有何借鉴意义？
（简答题）
领导者品质理论
（填空题）
传统的领导特性理论认为领导者的品质是天生的，与后者的培育、训练和实践无关，因而传统的特性理论也称为（）。
（简答题）
甲乙在《领导科学与艺术》课上讨论领导者必备的品质时，分别说出如下的观点： 甲说，“领导者应当像刘备一样，具有良好的道德品质，讲义气、重感情才能干一番事业“ 乙说，“一个能干的领导应该是力挽狂澜，必要时不能儿女情长，甚至需要不择手段“
（简答题）
甲乙在《领导科学与艺术》课上讨论领导者必备的品质时，分别说出如下的观点： 甲说，“领导者应当像刘备一样，具有良好的道德品质，讲义气、重感情才能干一番事业“ 乙说，“一个能干的领导应该是力挽狂澜，必要时不能儿女情长，甚至需要不择手段“
