阅读下列材料，回答问题。
材料一“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践；此外还要从少年时就开始学习。”
——古希腊某哲学家
材料二“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的雅典城市的一个公民，像你这样只注意金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”
材料三“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”

简答题

第 1 题

材料一体现了古希腊哪一学派的思想？这一思想出现的背景是什么？

正确答案

智者学派。背景：公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰，成为希腊政治和文化中心；人们越来越多地参与政治生活，在社会中的地位日益突出。

答案解析

本题主要考察的是对基础知识再认再现能力。材料一的主旨说明探索的主题由神转向人，研究人类社会，可知是智者学派，背景注意从政治、经济等角度回答。背景：公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰，成为希腊政治和文化中心；人们越来越多地参与政治生活，在社会中的地位日益突出。

简答题

第 2 题

材料一中所涉及的学派的代表人物是谁？结合所学知识，说说这一学派的主张有何局限性？

正确答案

普罗泰格拉。局限：否定了制度、法律和道德对个人行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。

答案解析

本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践；此外还要从少年时就开始学习”并结合所学知识可以得出这位思想家是普罗泰格拉。注意结合普罗泰格拉的思想主张来理解智者学派的局限性。

简答题

第 3 题

材料二、三体现了哪位思想家的思想？他的主要思想是什么？

正确答案

苏格拉底。主要思想：有思想力的人是万物的尺度；美德即知识；认识你自己。

答案解析

本题主要考察的是对材料的理解概括能力。根据材料“我的朋友，伟大、强盛而且智慧的雅典城市的一个公民”“美德即知识”并结合所学知识可知，）材料二、三体现了苏格拉底的思想；根据所学知识可知，苏格拉底的主要思想是有思想力的人是万物的尺度；美德即知识；认识你自己。

简答题

第 4 题

在当时思想家的眼中，优秀的人具备的必要素质有哪些？

正确答案

心地善良，知识渊博，富于教养，崇尚理性等。

答案解析

本题主要考察的是论证和阐述问题的能力。根据材料和所学知识可知，在当时思想家的眼中，优秀的人具备的必要素质：心地善良，知识渊博，富于教养，崇尚理性等。

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