（单选题）
对幼儿活动目标的评价不包括（）
A评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系；
B评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求；
C评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应；
D评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。
（单选题）
可以对教学活动的某一细节作出评价是（）
（多选题）
对课程方案的评价包括对（）的评价。
（多选题）
对课程方案的评价包括对（ ）的评价。
（单选题）
对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）
（单选题）
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）
（判断题）
教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
（单选题）
人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）
（单选题）
为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是（）。
