（简答题）
简述我国基础教育课程改革的目标。
答案解析
（填空题）
课程的组织方式或设计课程的种类被称为（）。
根据课程的制定者的不同，课程可分为（）。
从课程任务的角度，课程可分为（）三种类型。
古德莱德从课程实施的纵向层分析课程分（）。
从课程制定者角度，课程可分为（）三种类型。
新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行：（）三级管理。
学科课程标准（）的构成要素有本文部分和（）。
课程结构的编制是指：（）。
