（单选题）
（）是确定教师概念内涵的本质特征。
A履行教育教学职责
B具备教师资格
C具备相应学科知识
D在教育机构任职
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。
（单选题）
概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。
（单选题）
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
（单选题）
在教学中，许多教师常常变换同类事物的非本质特征，以便学生更好的认识事物的本质属性，这种方法是（）。
（单选题）
在教“鸟”概念时，用蝙蝠突出鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）。
（填空题）
新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。
（单选题）
在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）。
（填空题）
为使学生掌握“果实”的概念，在向学生提供各种实物或例子时，除具有可做种子这一本质特征外，其他非本质特征，如可食或不可食及形、色、味都不断变换，从而使学生形成关于果实的正确概念，这种做法在心理学上称之为（）。
（单选题）
“笔”这一概念的内涵是（）。
