（判断题）
压力是可以管理的，人与环境不匹配时，寻找方法解决问题，实现个体适应，可以消除压力。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
相同的压力和环境下所有的教师都会出现心理健康问题。
（判断题）
压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。
（单选题）
压力源可以分为（）。 ①预期压力 ②情境压力 ③慢性压力 ④残留压力
（单选题）
“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（）信息。
（多选题）
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）
（多选题）
李教师在学校教育教学和管理活动中，他可以行使的权利有（）。
（填空题）
（）就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。
（多选题）
《中小学幼儿园安全管理办法》规定，（）等部门应当对校园周边的有关经营服务场所加强管理和监督，依法查处违法经营者，维护有利于青少年成长的良好环境。
（单选题）
数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）
