（单选题）
从19世纪初到19世纪末，是高等学校的职能演变的第二阶段，这一阶段的主要职能是（）
A培养人才
B培养人才、发展科学
C发展科研与社会服务
D培养人才、发展科研与社会服务
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
19世纪中后期之前，世界高等教育属于（）。
（单选题）
最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家（）。
（判断题）
教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。
（单选题）
班级授课制萌芽于15世纪末，经过（）的总结、改进和理论升华，初步形成。自19世纪中叶开始，班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。
（判断题）
19世纪末美国大学确立了服务社会的功能。
（单选题）
最早研究生教育出现在19世纪的（）
（单选题）
最早的研究生教育出现在19世纪的（）。
（填空题）
专门讨论大学理念的人是19世纪英国学者（）。
（多选题）
19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。
