（多选题）
教师可以通过平台对学生统一的管理，（）。
A引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设
B丰富本*校校本教学资源的建设
C查阅平台上其他教师分享的教育教学资源
D上传特色优质的教育教学资源
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
学校通过平台能够自定义本*校的校园门户建设，展示其办学特色、对教师博客进行统一的管理、对本*校人员数据进行管理、进行通知公告的发布。（）
（判断题）
重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师和学生都可以使用此班级空间。（）
（判断题）
重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，对申请加入该班的教师，也要进行实名认证。（）
（判断题）
人员管理是对班级成员管理，在这里拥有对学生、教师、家长、网络班委，删除和查找的功能。（）
（判断题）
重庆市教育资源公共服务平台，用户获得校园信息服务专属手机卡后，编辑教师或学生姓名短信发送到106558442即可开通校园信息服务。（）
（判断题）
重庆市中小学数学图书馆平台的在线调查可以由教师发起。（）
（多选题）
学生通过平台能够充分表现自己的能力特长，（）参与平台组织的各类活动，和老师进行互动，开展网络自主学习。
（判断题）
重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，使用讨论区管理功能，可以对班级发表的贴子进行“设为精华”和“取消精华”操作。（）
（判断题）
重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，使用讨论区管理功能，可以对班级发表的贴子进行“设置置顶”和“取消置顶”操作。（）
