（简答题）
现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变，那么是否不要接受性学习了呢？是否每节课都要合作学习呢？
正确答案
观点偏差。接受学习和探究学习是学生的两种学习方式，缺一不可。学生的学习要传承人类文明发展的成果，全部采用探究学习，即使是基础教育的学习也是不可能的，因为时间不够，效率低下；相反，接受学习可以在较短时间内学习到人类文明的结晶，效率高。但是这种效率，仅仅是相对于知识与技能来说的。学习不但要达到知识掌握的程度，而且要使学生学习能力与方法、情感态度方面都得到发展。探究学习在这方面就有着接受学习不可比拟的长处。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
背景材料： 高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要，强调密切联系社会生活实际，关注化学发展的前沿，注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系，高度重视实验与探究，倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中"二氧化硅和硅酸"的教学设计流程图。
（简答题）
背景材料： 高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要，强调密切联系社会生活实际，关注化学发展的前沿，注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系，高度重视实验与探究，倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中"二氧化硅和硅酸"的教学设计流程图。
（判断题）
新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
（填空题）
布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。
（多选题）
依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
（多选题）
桑代克主张的三个学习律是（）。
（填空题）
我国心理学家主张把学生的学习分为（）、（）和（）三类。
（填空题）
我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。
（单选题）
孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。
